Impacto y resultados
Aprendizaje y aspiración: Creemos que la educación de calidad para todos los niños y jóvenes requiere en ellos un mayor efecto (aprendizajes y competencias) a la vez que un mayor afecto (motivación e integridad)
El efecto o aprendizaje
Tenemos la convicción que el trabajo de los Jóvenes Líderes tendrá un efecto muy positivo sobre las vidas de sus estudiantes. A luz de esto, nos hemos planteado una meta ambiciosa pero a la vez factible.
EnseñaPerú busca que cada Joven Líder obtenga, en promedio para cada curso que enseñe, un nivel de logro de 80% de dominio sobre el currículo enseñado. Es decir, al final del año, cada salón debería tener un nivel de rendimiento académico promedio igual o mejor que 80% sobre los objetivos de aprendizaje planteados medidos a través de evaluaciones por unidad.
Esto se define como exitoso siempre y cuando se cumpla que la cobertura del currículo sea completa (100%): un Joven Líder tiene la obligación de cubrir durante el año todo el currículo propuesto. Es decir, que si se programase cubrir 15 objetivos en una unidad, se llegue a enseñar esos 15 objetivos y que la evaluación por unidad cubra esos aprendizajes. Un dominio de 80% sobre un currículo recortado fallaría en estar alineado con la misión, pues estaríamos corriendo el riesgo de ampliar la brecha educativa. Si logramos que el estudiante tenga ese nivel de dominio de la materia enseñada, estaríamos alineados con la misión de EnseñaPerú a la hora de contribuir con el cierre de la brecha educativa.
El afecto o aspiración
Tan importantes como los resultados académicos son los avances en motivación y aspiración de los estudiantes. EnseñaPerú incursionará en este campo mediante la administración de un instrumento al inicio del año escolar (dentro del primer mes), a mediados y al final del año escolar.
Elaboraremos un instrumento el cual nos sirva para medir el avance en cuanto a tres valores que relacionados a los pilares del modelo “Enseñar es Liderar”, se desarrollará a lo largo del año en el trabajo de los Jóvenes Líderes con sus estudiantes. Estos tres valores son:
- Confianza en sí mismos: que puedan creer en sí mismos y en su capacidad para aprender y salir adelante. Este valor consiste en incentivar el “Yo puedo” en el estudiante.
- Motivación y aspiración: los estudiantes tengan la capacidad de encontrarle un atractivo y valor a aprender, relacionándolo a poder aspirar a más y a soñar con un futuro mejor. Desarrolla el “Yo quiero” en el estudiante.
- Perseverancia: el estudiante desarrolla la capacidad de afrontar decididamente los desafíos que se les puedan presentar teniendo siempre en mente sus grandes metas personales. Es el “trabajar incansable y sustentablemente para lograr las metas”.
Algún día todos los niños y jóvenes del Perú tendrán la oportunidad de acceder a una educación de excelencia. Para lograrlo, el Programa de Apoyo Continuo se construye con el fin último de lograr resultados extraordinarios de aprendizaje y aspiración en los estudiantes. Además, buscaremos desarrollar en los Jóvenes Líderes, a través de tu compromiso de dos años, una convicción de que la educación en el Perú mejora con cada uno de sus esfuerzos en el aula y con sus estudiantes. De este modo, una vez terminado el compromiso de dos años, podremos aportar a la visión de EnseñaPerú con la mezcla de talento, experiencia y voluntad que, finalmente, aportará activamente por toda la vida a generar un cambio sistémico en la educación de nuestro país.
