Visiones transformadoras
Testimonios de Profesionales de EnseñaPerú sobre el impacto al corto, mediano y largo plazo que causaran en sus estudiantes:
Profesional de EnsseñaPerú: María Rosa Martens (egresada de Educación)
Escribe el cambio en: I.E. San Martín – COPRODELI
Área: Comunicación – 6to grado.
¿Qué significa llegar a la meta?
Satisfacción personal de haber superado sus propias expectativas teniendo conciencia que eso influye en un cambio en su vida.
¿Qué oportunidades o caminos se abren para estos escolares al cumplir con mi visión?
Posee mejores estrategias de aprendizaje, más seguridad en sí mismo y la sensación de conocimiento de acuerdo a su nivel académico.
¿Cómo van a cambiar las cosas para ellos?
- Hacerles conscientes de la importancia de la adquisición del nuevo conocimiento para el futuro.
- Plantear una meta en común de cambio de actitud frente al aprendizaje.
- Aplicación de las habilidades comunicativas en la vida real.
- Organiza mejor su tiempo.
- Pueden trabajar junto con sus compañeros para colaborar, apoyar y promover las metas del aula para mejorar el logro estudiantil y relaciones entre las personas.
Profesional de EnseñaPerú: Liliana Solari (egresada de Psicología)
I.E. San Juan Macías – COPRODELI
Área: Inglés, 1er grado
¿Qué significa llegar a la meta?
Los alumnos lograrán obtener 17 en sus evaluaciones, lo que reflejará que han logrado el aprendizaje esperado, pero no sólo aquello, sino será el reflejo de sus propios esfuerzos, de la toma de conciencia que ellos pueden lograrlo si se lo proponen, con las actitudes y valores como la responsabilidad, necesarias para el cumplimiento de sus tareas. Significará también que al querer y proponerse tener esos resultados, están comprendiendo el hecho de que al aprender se llevan más que pasar un curso o un año, sino que justamente demuestran que son capaces de darse cuenta y de vivenciar el objetivo adecuándolo y conectándolo con sus experiencias. Los alumnos tienen una idea mínima de lo que significa para ellos el aprender el idioma, la idea con la meta es que amplíen su rango de posibilidades de desenvolvimiento tanto laboral como en la vida, entonces, además de la conexión existente con ésta última, descubrirán qué otras posibilidades les brinda aprender un nuevo idioma y qué puertas pueden abrírseles en el camino gracias al aprendizaje del mismo.
¿Qué oportunidades o caminos se abren para estos escolares al cumplir con mi visión?
Gracias al aprendizaje del idioma los alumnos serán capaces de comunicarse con personas de otras nacionalidades, lo que les abre el camino a obtener una mejor posibilidad y de enriquecimiento sea en estudios futuros, sea en el acceso a información o en el ampliamiento de la cultura, se darán cuenta que esto les llevara como en una cadena a desarrollar nuevos conceptos y que sus oportunidades laborales y de progreso pueden ser mayores. Gracias al aprendizaje de un nuevo idioma pueden cumplir con las exigencias que actualmente los trabajos o centros de estudio requieren como indispensable, logrando así que puedan acercarse a la igualdad de oportunidades con una persona que tiene mayores recursos económicos. Pero ello no solo le servirá en cuanto a lo laboral, sino también en lo personal, si por algún motivo buscan ir a vivir a un país extranjero que tenga algún otro idioma, o de si conocen a personas que sólo se comuniquen en otros idiomas, el conocer éste les ayudará a lograr relacionarse con aquellas.
¿Cómo van a cambiar las cosas para ellos?
Los alumnos tomarán conciencia de la importancia de conocer un nuevo idioma, las oportunidades se les amplificarán, de ésta forma podrán trabajar en lugares que les exija aquello, en donde serán mejor subvencionados. Además ellos mismos se darán cuenta que han tenido mayores oportunidades ya que serán capaces de interrelacionarse con personas distintas, y ello sumado les hará ampliar sus mundos internos, logrando así una actitud de querer ser cada día mejores, despertando en ellos su curiosidad no solo por el idioma sino por el acceso a la información que pueden tener, entre otras cosas.
