Capítulo 6: Construyendo un nuevo camino juntos: La historia de Flor y su estudiante Hector
Serie: #AhoraMásQueNunca, PEP trabajando por la educación
Por: Valeria Duarte
Flor, Profesional de Enseña Perú en la I.E Las Gardenias, es maestra de un aula multigrado de 3ro y 4to de primaria. En el 2020, los padres y madres de familia no se mostraron participativos en los aprendizajes de sus hijas e hijos, ya que tenían la percepción que el próximo año las clases serían presenciales.
Por ello, Flor decidió crear espacios de conversación y reflexión con los padres, contándoles que en el 2021 debido al contexto, las clases seguirían siendo virtuales. Así, a inicio de año escolar, se reunieron junto a su directora y docentes, para presentar la plataforma Meet a los padres y madres de familia, quienes pudieron experimentar y conocer las oportunidades de esta herramienta.
Después de esta experiencia, aceptaron que las clases fueran a través de esta plataforma y ahora hacen el esfuerzo día a día de brindar a sus hijos recargas para que puedan acceder a sus clases.
En este camino, Flor, conoció a Hector, un niño con muchas habilidades que él aún no había descubierto. Las clases habían iniciado y se sentía la ausencia de Hector, pero avanzando junto a su maestra, Hector dio grandes pasos que le permitieron reforzar su confianza y encontrar su potencial.
“El año pasado, Hector estuvo ausente en clase e intenté conversar con su mamá, pero tienen una situación familiar desafiante. Ella sale a trabajar todos los días y hace de todo para darle a sus hijos una buena calidad de vida, entonces, era imposible que esté con él durante sus clases”, nos cuenta nuestra PEP Flor. Esta situación, Flor la asumió como una oportunidad para poder crear nuevos caminos que le permitirían a Hector conectar con su educación y descubrir sus habilidades.
“Después de conversar con Hector, pude darme cuenta que es un niño muy reflexivo y eso le ayuda a tomar decisiones.” Junto a Flor, Hector se dio cuenta de las grandes oportunidades que tenía y del esfuerzo que su mamá realiza cada día para que pueda asistir a clases.
“A pesar de que no tiene mucho internet y hacemos las clases por llamada, ahora veo sus ganas y motivación para participar, está más animado por estar presente, me llama, hay un cambio en su actitud y confianza.” Este avance en el camino de Hector, le ha permitido a la maestra Flor, darse cuenta que tiene un gran talento para la lectura. “Le comenté eso a su mamá, y ella también se ha dado cuenta que le gusta leer. Hector es muy hábil.”
Para el Día del Padre, la profesora Flor les propuso a sus estudiantes desarrollar un detalle de manera libre, que posteriormente se convertiría en un video dirigido a los familiares que hayan decidido sus estudiantes. “Les di la libertad para que eligieran lo que querían hacer y se puedan expresar como quisieran. Hector escogió escribirle un poema a su mamá. Lo que más me sorprendió es que aunque a él no le gusta grabarse, esta vez sí quiso hacerlo para su mamá”.
Esta experiencia con Hector, le ha permitido a la maestra Flor darse cuenta que no debe darse por vencida. “Todo el año pasado, Hector y yo enfrentamos un reto juntos, pero este año me di cuenta que todo vale la pena. Si seguimos, al final vamos a tener frutos y qué mejor que seguir intentando por alguien que lo necesita y lo merece.”
Esta historia está siendo posible gracias al trabajo colaborativo junto a La Ibérica, docentes, la Directora y padres y madres de familia de la I.E Las Gardenias en la región Arequipa. A través de la acción colectiva, más estudiantes pueden derribar sus miedos y descubrir nuevos caminos para hacer realidad sus sueños.