Capítulo 11: Descubriendo nuestras emociones a través de cuentos
Serie: #AhoraMásQueNunca, PEP trabajando por la educación
Por: Valeria Duarte
Cuando Mei, Profesional de Enseña Perú (PEP) en Chepén, realizó un pequeño taller sobre emociones, descubrió que sus estudiantes no las conocían y eso traía como consecuencia dificultades en reconocerlas y gestionarlas. “Soy psicóloga y entiendo el impacto que tiene la salud emocional en todos, en especial de los niños, por lo que me pareció interesante trabajar con ellos sus emociones y la estrategia para lograrlo fueron los cuentos”, comenta Mei.
A través de divertidos personajes, las y los estudiantes de la I.E. Clementina Peralta de Acuña, empezaron su recorrido por las emociones básicas. Fueron aprendiendo a reconocerlas y descubrieron estrategias para regularlas, siempre con una premisa clara: todas las emociones son válidas. Luego de este proceso, tuvieron el reto de representarlas a través de fotografías.
Gracias a este taller, los estudiantes están aprendiendo a reconocerse desde sus emociones y hasta intentan darle consejos a su profesora los días que ella se siente triste. Actualmente Mei junto al director de la IE, tienen previsto extender este proyecto a los distintos grados para que cada estudiante pueda conocer, validar y gestionar sus emociones.
Gracias al trabajo de Mei, la acción colectiva con Agrícola Cerro Prieto y UGEL Chepén; las y los estudiantes de Chepén junto a su comunidad educativa, avanzan por nuevos caminos reconociendo sus emociones y aprendiendo a gestionarlas para cocrear junt@s entornos de paz.