Estudiantes de 2.° grado de primaria en Virú triplican su nivel de comprensión lectora
El sector agroindustrial, junto con la UGEL Virú y Enseña Perú, implementa por segundo año consecutivo una intervención educativa integral en la provincia.
Virú, 9 de julio de 2026. La intervención “Virú: Explorando el Mundo desde la Lectoescritura” continúa su segundo año consecutivo promoviendo el bienestar educativo de más de 2,850 estudiantes de 23 escuelas públicas de Virú y Chao, a través de un trabajo articulado con docentes, directivos, padres de familia, estudiantes y autoridades
La iniciativa, impulsada por las empresas agremiadas ADAS: Hortifrut, Mission, Camposol junto Instituto Natura, en coliderazgo con la UGEL Virú e implementada por Enseña Perú, presentó hoy los resultados de su primer año de ejecución ante periodistas y líderes de opinión de la región. Como parte de esta movilización iniciada en la provincia, el miércoles 8 de julio se realizó un desayuno con periodistas, creadores de contenido y líderes de opinión de Virú, con el objetivo de presentarles los avances de la estrategia, recordar los aportes de cada aliado y abrir un diálogo que permita involucrar a los medios de comunicación en la estrategia pedagógica. Con ello, se busca promover una mayor participación de las familias en los aprendizajes de sus hijas e hijos.
Un salto en la comprensión lectora
En las escuelas donde se implementa la intervención, el porcentaje de estudiantes de 2.° grado de primaria que alcanza el nivel satisfactorio de comprensión lectora pasó de 9.4 % a 31.5 % entre el diagnóstico y el cierre de 2025, según la evaluación muestral de Virú, aplicada por evaluadores externos a 1,389 estudiantes: el 54 % de la matrícula de las escuelas focalizadas.
Un modelo integral y multiactor
La intervención articula seis componentes que se refuerzan entre sí: formación y acompañamiento docente en lectoescritura, recursos pedagógicos contextualizados para las aulas, medición externa de aprendizajes, fortalecimiento de la gestión de la UGEL Virú, acompañamiento a proyectos de innovación educativa liderados por docentes, y programas de liderazgo dirigidos a directivos, estudiantes, docentes y familias. Este año, la iniciativa alcanza a 75 docentes en formación, además de directivos y asociaciones de padres de familia (APAFA) que participan de programas de liderazgo.
Logros que trascienden el aula
Como parte de esta apuesta por la innovación educativa, 7 proyectos liderados por docentes de la intervención resultaron ganadores del Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa del FONDEP 2026, posicionando a la UGEL Virú como la de mayor número de proyectos premiados en toda la región. En materia de conectividad, se instalaron 6 antenas Starlink en instituciones educativas focalizadas de Virú y Chao, ampliando el acceso a internet satelital y a nuevas herramientas de aprendizaje digital.
Próximos pasos
De cara a lo que resta de 2026, la alianza se ha propuesto profundizar la formación docente con más modelamiento en aula, fortalecer el co-liderazgo con la UGEL Virú para sostener la intervención desde el propio sistema educativo, escalar la innovación educativa con una meta de 20 proyectos postulados, y movilizar al territorio para que la educación de Virú gane mayor protagonismo en la agenda pública local.
Acerca de “Virú: Explorando el Mundo desde la Lectoescritura”
Es una intervención educativa impulsada por las empresas agremiadas ADAS: Hortifrut, Mission, Camposol junto Instituto Natura, en co-liderazgo con la UGEL Virú e implementada por Enseña Perú, con el objetivo de que más niñas y niños de la provincia comprendan lo que leen en el momento en que deben hacerlo.